Contoh Buku Akseptor KB 2015

Energi Didalam Ekosistem

Energi Di Dalam Ekosistem adalah perpindahan energi didalam ekosistem disebut energitika. Perpindahan energi dalam ekosistem dapat terjadi melalui rantai makanan.

Energi yang diperoleh oleh produsen tidak akan masuk semuanya kedalam tubuh konsumen1, demikian juga selanjutnya yang di serap setiap konsumen lain. Semuanya tidak akan masuk ke konsumen 2 dan seterusnya , karena energi oleh setiap organisme sudah digunakan untuk pertumbuhan, respirasi, dan reproduksi.

·         Produsen   : Organisme Autotrop yaitu organisme yang dapat membuat makanannya sendiri, yang termasuk produsen adalah; (Lumut, Alga, Tumbuhan Paku, Rumput, Pohon, Euglena, Bakteri Hijau , Dll).

·         Konsumen : Pemakai (Organisme Heterotrop) Tidak dapat membuat makanannya sendiri / hidupnya tergantung pada organisme lainnya.

·         Pengurai :Detritivor, Dekomposer, Sapropor adalah organisme yang dapat menguraikan sisa-sisa organisme yang sudah mati

Detritivor : Organisme pemakan detritus (Jasad/Organisme yang sudah mati)

Dekomposer : organisme yang melakukan proses dekomposisi (Proses Penguraian)

Sapropor : Organisme yang hidupnya bersifat saprofit (hidup pada organisme yang sudah mati)

Contoh pengurai : Cacing Tanah, Belatung, Jamur Pengurai, Bakteri, Sebagian Protosa (Hewan Sederhana)

Contoh Button CD Interaktif Matematika Geometri Bangun Datar 2 Dimensi dan Bangun Ruang Tiga Dimensi

2 Dimensi

3 Dimensi

Halaman Awal

Back Ground Semua

Tombol Back

Tombol Home

Tombol Next

Tombol Geometri

Button Open

Latar Belakang pembuatan Cd Interaktif Matematika 2 Dimensi dan 3 Dimensi

Pada umumnya siswa/siswi tidak menyukai pelajaran matematika. Agar siswa/siswi menyukai atau setidaknya nyaman dan tertarik dengan pembelajaran matematika maka perlu cara yang berbeda supaya pembelajaran tidak bosan. Salah satu cara belajar yang tidak seperti biasanya, bisa menggunakan media lain atau bisa juga dengan menggunakan CD Interaktif. Pembelajaran interaktif sangat menarik, mudah di pahami,  dan tidak cepat membosankan. Dalam pembelajaran interaktif melibatkan banyak media yang dipakai, sehingga materi yang disajikan menarik dan semakin mudah di pahami. Disamping itu dalam pembelajaran interaktif menuntut keterlibatan siswa/siswi secara aktif untuk memilih materi yang diinginkan.